LAS EMOCIONES
¿QUÉ SIENTE?
Vamos a identificar y hablar sobre las emociones.
¿Qué ha pasado?
¿Quién ha tirado el jarrón?
¿Cómo está el abuelito?
¿Cómo está el perro?
¿Qué le estará diciendo el abuelito al perro?
¿A qué juegan los niños?
¿Qué le pasa al niño de la camiseta naranja?
¿Por qué crees que está triste?
¿Que deberían hacer el resto de niños?
¿Qué está pasando?
¿Que está viendo el bebé en la tele?
¿Cómo está el bebé?
¿Qué podría hacer el bebé si tiene miedo?
¿Qué está pasando?
¿Dónde están las niñas?
¿Cómo se sienten las niñas?
¿Por qué están contentas?
BUSCA LAS EMOCIONES
Busca en cuentos, en la tele, en revistas... donde tu quieras, imágenes en las que haya personas tristes, felices, asustados o enfadados, y explica por qué crees tú que se sentirán así.
Y TÚ, ¿CUÁNDO TE SIENTES ASÍ?
¿Cuándo te pones triste?
¿Cuándo estas feliz?
¿Cuándo estas muuuuuuy feliz?
¿Cuándo te enfadas?
¿Cuándo sientes miedo?
Dibuja o escribe esas situaciones.
¿CÓMO SE SIENTE OGGI?
Visualiza este fragmento de la película Wonder y escribe cómo crees tú que se siente Oggy después de su primer día de colegio.
¿Por qué crees que se siente así?
¿Qué harías tú si fueras uno de sus compañeros?
¿Y qué harías si fueras Oggy?
¿Cómo crees que se sienten los padres y la hermana cuando ven a Oggy?
Al final del fragmento, ¿por qué piensas que la hermana está triste?
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